शाळा गुणवत्ता मूल्यांकन आणि आश्वासन आराखडा| School Quality Assessment and Assurance Framework (SQAAF)
शाळा गुणवत्ता मूल्यांकन आणि आश्वासन आराखडा (SQAAF) हाराष्ट्रीय शैक्षणिक संशोधन आणि प्रशिक्षण परिषद (NCERT)** यांनी विकसित केलेला एक सुव्यवस्थित फ्रेमवर्क आहे. याचा उद्देश देशभरातील शाळांच्या शिक्षणाची गुणवत्ता मूल्यांकन करणे आणि सुधारणे हा आहे. हा फ्रेमवर्क शाळांच्या कार्यप्रणालीच्या विविध पैलूंचे मूल्यांकन करण्यासाठी, जबाबदारी सुनिश्चित करण्यासाठी आणि शैक्षणिक दर्जा सुधारण्यासाठी सतत प्रयत्न करण्यासाठी एक रचनात्मक दृष्टीकोन प्रदान करतो.
SQAAF|शाळा गुणवत्ता मूल्यांकन आणि आश्वासन आराखडा
| अनु.क्रं. | नाव | डाऊनलोड |
|---|---|---|
| १. | SQAAF- शासन निर्णय, परिपत्रके,सूचना आणि मार्गदर्शन पुस्तिका. | शासन निर्णय – SQAAF |
| शासन निर्णय २ – SQAAF | ||
| शासन निर्णय – SSSA | ||
| परिपत्रक | ||
| सूचना पत्र | ||
| मार्गदर्शन पुस्तिका | ||
| २. | SQAAF- मार्गदर्शन व्हिडिओ | Open |
| ३. | SQAAF- स्वयं- मूल्यांकनासाठी लिंक | Open |
| ४. | SQAAF – संदर्भ साहित्य | संदर्भ साहित्य |
| ५. | SQAAF- आपला प्रतिसाद | आपल्या प्रतिक्रिया sqaafmh@maa.ac.in या email id वर नोंदविण्यात याव्यात. |
शाळा गुणवत्ता मूल्यांकन आणि आश्वासन आराखडा (SQAAF)
शाळा गुणवत्ता मूल्यांकन आणि आश्वासन आराखडा (SQAA) हा शालेय शिक्षणाच्या गुणवत्तेचे मूल्यांकन करण्यासाठी आणि सुधारणा करण्यासाठी तयार करण्यात आलेला एक व्यापक आराखडा आहे. याचा उद्देश शाळेच्या शैक्षणिक, प्रशासकीय आणि मूलभूत सुविधा यांचे सर्वसमावेशक विश्लेषण करून गुणवत्ता वाढविणे आहे.
SQAAF चे प्रमुख घटक:
- शालेय नेतृत्व आणि व्यवस्थापन – शाळेच्या प्रशासनाचे कार्यप्रदर्शन, व्यवस्थापन धोरणे आणि नेतृत्वाची गुणवत्ता.
- शैक्षणिक प्रक्रिया आणि विद्यार्थी प्रगती – अध्यापनाच्या पद्धती, विद्यार्थ्यांच्या प्रगतीचे मूल्यांकन आणि सुधारणा योजना.
- संसाधने आणि पायाभूत सुविधा – वर्गखोल्या, प्रयोगशाळा, ग्रंथालये, तंत्रज्ञानाचा वापर आणि शारीरिक सुविधा.
- सहशालेय आणि सह-अभ्यासक्रम क्रियाकलाप – विद्यार्थ्यांच्या सर्वांगीण विकासासाठी क्रीडा, कला, संस्कृती आणि सामाजिक उपक्रम.
- विद्यार्थी कल्याण आणि सुरक्षा – विद्यार्थ्यांच्या मानसिक, सामाजिक आणि शारीरिक सुरक्षिततेसाठी घेतलेली धोरणे.
- पालक व समाजसहभाग – पालक व स्थानिक समाजाच्या सहभागाद्वारे शाळेच्या कामकाजात पारदर्शकता आणि उत्तरदायित्व वाढवणे.
SQAAF चे फायदे:
✅ शाळेच्या कार्यप्रदर्शनाचे तटस्थ मूल्यांकन
✅ गुणवत्ता सुधारण्यासाठी धोरणात्मक योजना
✅ शिक्षक व कर्मचाऱ्यांसाठी व्यावसायिक विकास संधी
✅ विद्यार्थी-केंद्रित शिकण्याच्या संधी वाढवणे
✅ शासन आणि नियामक संस्थांसाठी विश्वासार्ह डेटा प्रदान करणे
SQAA च्या प्रभावी अंमलबजावणीसाठी शाळांनी नियमितपणे स्व-मूल्यांकन करणे आणि सुधारणा धोरणे आखणे आवश्यक आहे. शिक्षणाच्या गुणवत्तेत सातत्याने सुधारणा घडवण्यासाठी हा आराखडा महत्त्वपूर्ण ठरतो
SQAAF- स्वयं- मूल्यांकनासाठी लिंक
School Quality Assessment and Assurance Framework (SQAAF)
शाळा गुणवत्ता मूल्यांकनआणि आश्वासन आराखडा
SQAAF- शासन निर्णय, परिपत्रके,सूचना आणि मार्गदर्शन पुस्तिका.
शाळा गुणवत्ता मूल्यांकन आणि आश्वासन आराखडा (SQAAF)मार्गदर्शन पुस्तिका pdf|मार्गदर्शन व्हिडिओ|स्वयं- मूल्यांकनासाठी लिंक @scert-data.web.app
SCERT Maharashtra – YOU Tube लिंक
| अ.क | व्हिडिओचे नाव | YouTube ची लिंक | कालावधी (मिनिटे) |
|---|---|---|---|
| १ | SQAAF – प्रस्तावना | https://youtu.be/_XRRX1aMdi4 | २.५१ |
| २ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. १ – कार्यक्रमाची संरचना, व्याप्ती आणि उद्दिष्ट्ये (2) | https://youtu.be/lAjicMhEj3U | १८.१ |
| ३ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. २ – क्षेत्र क्र. १ भाग – १ (अभ्यासक्रम, अध्यापनशास्त्र आणि मूल्यांकन) | https://youtu.be/G7Z6oTTAPQ0 | ४९.१७ |
| ४ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. ३ – क्षेत्र क्र. १ भाग – २ (अभ्यासक्रम, अध्यापनशास्त्र आणि मूल्यांकन) | https://youtu.be/ZcguMmpeX84 | २८.४८ |
| ५ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. ४ – क्षेत्र क्र. १ भाग -३ (अभ्यासक्रम, अध्यापनशास्त्र आणि मूल्यांकन) | https://youtu.be/SdqMTpGTS7w | ३७.५७ |
| ६ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. ५ – क्षेत्र क्र. १ भाग -४ (अभ्यासक्रम, अध्यापनशास्त्र आणि मूल्यांकन) | https://youtu.be/Eehf1CJnHkA | २१.२२ |
| ७ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. ६ – क्षेत्र क्र. २ भाग – १ ( पायाभूत सुविधा ) | https://youtu.be/q6doyW8_K18 | ४०.२५ |
| ८ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. ७ – क्षेत्र क्र. २ भाग – २ ( पायाभूत सुविधा ) | https://youtu.be/1OqddreQxA8 | ४६.०८ |
| ९ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. ८ – क्षेत्र क्र. ३ ( मानव संसाधन आणि शालेय नेतृत्व ) | https://youtu.be/pAZKyzFSG0U | ३६.३१ |
| १० | SQAAF – व्हिडिओ क्र. ९ – क्षेत्र क्र. ४ भाग – १ ( समावेशित पद्धती आणि लिंगसमभाव ) | https://youtu.be/W6-P1zDeORw | २४.२२ |
| ११ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. १० – क्षेत्र क्र. ४ भाग – २ ( समावेशित पद्धती आणि लिंगसमभाव ) | https://youtu.be/fOn3EbbDoj4 | १६.३३ |
| १२ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. ११ – क्षेत्र क्र. ५ भाग – १ ( व्यवस्थापन, सनियंत्रण आणि प्रशासन ) | https://youtu.be/Rfpo1AoBTYM | २२.२६ |
| १३ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. १२ – क्षेत्र क्र. ५ भाग – २ ( व्यवस्थापन, सनियंत्रण आणि प्रशासन ) | https://youtu.be/bqCdFqKaqQw | ३१.४५ |
| १४ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. १३ – क्षेत्र क्र. ६ ( लाभार्थ्यांचे समाधान ) | https://youtu.be/CwU8r-EQd9o | ३४.३२ |
| १५ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. १४ – परिशिष्ट् भाग – १ | https://youtu.be/8gGZVPzUqO8 | ३७.५७ |
| १६ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. १५ – परिशिष्ट् भाग – २ | https://youtu.be/61I6XobAq2I | ३८.१९ |
| १७ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. १६ – लिंक भरणेबाबत… (2) | https://youtu.be/zHsLB1G7ICQ | ३८.३२ |
| १८ | SQAAF – व्हिडिओ क्र. १७ – सारांश | https://youtu.be/JmZ0l5CqRuc | १.१८ |
शाळा गुणवत्ता मूल्यांकन आणि आश्वासन आराखडा (SQAAF)मार्गदर्शन पुस्तिका pdf|मार्गदर्शन व्हिडिओ|स्वयं- मूल्यांकनासाठी लिंक @scert-data.web.app